小学生在线日语课堂如何选择亦需看到课堂之外|日语机构网

　　如何为读小学的孩子选择合适的在线课堂？也许大多数家长都将选择的重点放到了课堂之上，实际上孩子的日语学习并不是只靠几次线上课堂就足够的。课堂之外即课堂之前的预习、课堂之后的复习等都是家长需要考察的重点，这些也是保证孩子长期学习日语、学会学习日语的关键。

　　俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，家长在现实中如果看到的一些小小年纪就能说得一口流利日语的孩子，他们学习日语的持续时间一定超乎家长们的想象。家长如果想看到孩子的日语学习效果，不能只将希望寄托在短短三十分钟的课堂上，还要在日常生活中|督促孩子的学习。

　　在线少儿日语培训机构|就注意到了孩子对日语学习持续性的要求，该机构开发了一套独立的学习平台，通过平台给每位学员发放相应的上课预习课件，这些课件多以动画的形式呈现，让孩子在课前生动有效地了解到上课的内容，从而能在外教上课时更高效地吸收新的日语知识。

　　|还会给每一位报名的学员邮寄纸质练习册，配套每一单元新课的内容，另外还提供在线趣味练习的形式帮助孩子复习巩固知识，同时学员也可以反复观看课堂录屏不断复习。由此可以看到该机构对孩子知识掌握真实程度的重视。

　　除此之外，|遵循的固定外教、固定学习时间、固定学伴的三大原则也可圈可点。固定专业日本外教教学让外教和孩子之间建立起紧密的联系，外教能随时掌握孩子的日语学习程度，孩子也能够更加亲近外教，更主动地和外教进行有效互动。

　　固定学习时间旨在让孩子从小培养起一个良好的学习习惯，孩子在每周的固定时间学习日语，能够慢慢从被动学习转变为接受学习再到彻底习惯，这时日语学习对孩子来说就如同吃饭睡觉一样自然，孩子的学习主动性显著提高。

　　固定学伴就要说到|推出的课堂模式了，|主推一对二模式，同时也提供一对一模式。一对二模式的大特点就是给孩子找了一个同龄同水平的学伴，两个孩子一起跟着一个外教学习，这样不但活跃了课堂气氛，增加了课堂趣味性，孩子之间也能够形成参照，二人之间的互助竞争关系会帮助彼此取得更好的日语学习效果。

　　笔者将|免费试听课程的网址放在这里：http://www.ququabc/offlinep.htm?=HWR有兴趣的家长们可以和孩子去体验看看，总之笔者觉得这家机构的确做到了“一切从孩子的学习出发”。