在线儿童日语教育，有效避免三大误区|日语机构网

　　在日语教育上，我国学生虽然经过了长达十几年的刻苦学习，但终效果却依然摆脱不了“哑巴日语”和中式日语的困扰。究其原因，主要是老师与家长在日语教育上的错误认知和教学方式。但在线儿童日语教育机构的出现，有效避免了这些误区，全方面提高了我国孩子日语的综合能力。

　　误区一：单词量越多，日语水平越好

　　发音、思维才是影响孩子孩子日语水平的根本因素，无法有效掌握这两点，孩子掌握的单词量越多，也无法进行灵活地道的运用与表达。

　　误区二、语法为主，中英互译

　　语法和翻译是我国日语教育中的两大重点，例如，每一个家长都会问孩子，苹果用日文怎么说？殊不知，这种教学方式进一步加强了孩子对母语思维的依赖，阻碍了孩子口语的发展。

　　而在线儿童日语教育机构在这两点上则不同，它利用全日文的教学环境以及纯正专业的日本外教，充分发挥儿童在语言学习上的优势，让在拥有标准发音、纯正思维的基础上自然习得日语，从而促使孩子在日语使用上能够像运用母语一样流利、顺畅。

　　误区三、“海题”战术

　　受应试教育的影响，不少家长都认为想要提高日语水平，就需要多做题。但这种方式只会加快孩子对日语学习的厌恶与排斥，不利于长远发展，也不利于孩子实际表达能力的提高。

　　在线儿童日语教育机构则采用互动式、情景式的教学方式，在提高孩子学习兴趣、培养孩子学习自信心与成就感的基础上，让孩子在独立解决问题的过程中掌握知识点，这样既能进一步加深孩子对知识点的把握，又能培养孩子独立思考的能力。

　　|在此基础上还通过同伴式教学模式，让水平相当的学习一起学习，利用相互之间的竞争与合作调动孩子的学习动力，让其在收获知识点的同时懂得竞争与合作的重要性。

　　在线儿童日语教育以提高孩子日语实用技能为主，让孩子能够更加从容的面对未来激烈的社会竞争，不受语言的困扰。