对于儿童日语学习来说，痛苦的无疑就是背单词了，无论大人还是小孩，背单词都是学日语中痛苦的事情。那么要如何背单词呢？事实上儿童具有记忆力强、接受力强的优势，在学习初期对于图形和颜色的刺激是敏感的，因此家长应该充分利用这个优势，达到事半功倍的效果。比如说记单词orange，应该直接拿橘子给孩子看，而不是用中文解释。多看日语节目或电影音乐提高儿童日语口语能力。

　　对于刚开始学习日语的孩子，家长可以为孩子布置一个模拟的打通耳朵的听力训练环境。家长可以购买一些儿童日文歌曲磁带、卡通日语磁带、日文经典的朗读CD和MP3光碟等等，每天给孩子听半小时或多一点时间，每次听十来分钟，每天多听几次，每次听几种材料。。经过一、二年的这种语音听力训练，配合优质的儿童日语培训班，专业外教教学，练习口语，相信儿童日语口语必定进步地非常迅速。

　　要让儿童在欢乐、愉快的气氛中轻松地学习日语。事实上，也只有在这样的气氛中，孩子才能产生浓厚的兴趣，有了兴趣，就会有激情，就可以比较持久地坚持玩下去、学下去，做到玩而不厌，学而不倦。因此，有趣的日语歌曲和儿歌也是学习日语的一个重要途径。家长们可以和孩子们一起学唱，互相比赛记歌词，因为朗朗上口的歌词对于培养孩子的语感能起到意想不到的效果。

　　学习日语的目标就是希望孩子能够自信地开口说日语，那不间断的练习和语言环境是学习必不可少的条件。家长可以在家里规定一个固定的日语时间，或者一个日语角，每天和孩子说上一会儿日语。只要有合适的语言环境，孩子不会再害羞，每天的练习也会大大提高孩子的自信。

　　对于儿童日语培训的一些教育方法，需要寻找一种非常有趣和有效的学习方法。21世纪是个经济大发展的世纪，世界各国之间的交流将更加频繁。掌握好日语自然而然也就成了重中之重。为适应社会大发展，必须得从娃娃抓起。因此，需要多种方法相结合，培养幼儿的学习兴趣。

　　一、说唱日文歌曲

　　音乐是很多人都不会反感的，如果能用歌曲的形式，外加一些肢体动作，将小朋友们引导进入日文的世界，只要常练习，就会有自信和成就感，对学日文更加起劲。特别是幼儿园新班的孩子，他们第一接触日语，新鲜感和想学日语的欲望较强烈，能很快的学会唱一些日语儿歌。悦耳的声音，生动的画面，具有强烈的感染力，符合幼儿思维水平。实践证明，极富特色的韵诗，歌谣及儿歌，旋律好听，简单易学，既能吸引儿童的注意，又能适宜儿童的喜好，给孩子创造活泼欢快的语言学习环境。

　　二、创造情景教学环境

　　第二语言的学习，一般要和自己的母语学习有许多相似之处，才能在其发展中起到促进作用。这时候，就需要我们有目的地设置安排一定的情景画面，活动道具和DIY材料，在观察，操作，游戏中，引发儿童对日语的反应和使用。

　　教室布置。教室里的墙面布置是幼儿园环境中面积大画面。它如同一块黑板，上面写着教育内容，不断地给幼儿以直接的刺激从而产生潜移默化的影响。根据不同的场所设置不同的画面，写上相应的日文句子。如：餐厅教室，墙面上需要画上一些用餐的情景，室内布置一些餐桌，盘子、刀叉等。这些有趣的画面，幼儿也许不认识上面的字，却知道是日文，看到时就会引起对日语的反应和使用。

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