南平是福建省开发早的地区之一，也是福建省往北的咽喉要塞，想必生活在南平的家长们对自家孩子的日语学习也十分上心。南平市小学日语哪里补学比较好呢？
　　“补学”日语的原因？
　　为什么大部分家长都想让孩子“补学”日语？恐怕直接的原因就是孩子的日语成绩不理想，日语学习处于瓶颈之中，拖了所有科目的后腿。另外一个原因就是部分家长关注到和孩子同班级的学生日语水平很好，觉得自家孩子从小学才开始学日语太晚了，所以想让孩子“补学”。
　　总而言之，家长想让孩子“补学”日语的目的还是为了孩子能真正学好日语。但在家长寻找补习方法的过程中，另外的问题也接踵而来了。

　　“补学”能真正学好日语吗？
　　南平作为一个地级市，基本没有什么专业、优质的线下日语机构，部分家长随意将孩子送入一个线下日语补习班，让孩子在课后、周末等空余时间集中学日语，但这样的学习方法往往适得其反。
　　大部分不专业的线下日语班奉行着“唯成绩论”，因为家长无法知道孩子平日的上课状况，只能够通过考试成绩来检测孩子的补习效果，从而决定是否值得孩子续报，这一点和补习机构的利益紧密挂钩。此外线下日语班大多是中教集体教学，主要针对孩子在学校学习过的内容进行复习和巩固，再通过死记硬背和题海战术训练孩子，这样看起来能让孩子的日语成绩在短期内提升，但不过是解一解“燃眉之急”，孩子考过了就忘，从长期来看没有什么效果。
　　“真正地学好日语”早已不再是只会写会背的“哑巴日语”，而是听说读写样样过硬，具备应用日语的能力。“听”、“说”这两项关键能力是大部分线下机构不注重且无法培养的。在这一点上，线上日语机构做得更好。
　　为什么要在线上“补学”日语
　　就拿线上少儿日语机构|来说，这家机构聘请全日本外教，推行一对一和一对二小班制教学。这两点就“甩开”大部分线下日语班太多，小学生每周两到三次定时浸泡在纯正的日文环境中，比起“学”日语更应该是“用”日语和外教沟通，且班级人数越少，孩子开口的机会越多，这样孩子的听说能力在潜移默化中就得到了锻炼。再配合针对训练读写能力教材和课后练习，这样孩子掌握的才是应用的能力。（|免费课试听地址：http://www.ququabc/offlinep.htm?=HWR）
　　南平的家长在选择小学生日语补学机构时，一定要把眼光放长远，孩子的考试成绩不过重要在一时，真正重要的还是应用日语的能力。

少儿日语培训哪家好？什么方式能消除孩子日语发音障碍？
线上的幼儿外教日语培训机构哪家比较好？
幼儿学日语怎么样？多大合适？