幼儿日语启蒙几岁开始好?日语教育越来越高的要求使得孩子的日语学习越来越有难度，如果是等到国内的正式日语课程之后才开始学习日语那么就错过了日语学习佳的黄金期了。根据国际语言学家、教育学家的研究表明：在幼儿3-6岁的时候，是他们学习日语的关键时期，3-6 岁的幼儿对声音的敏感度非常高，而且他们右脑对控制发音器官的能力很强，声带、舌唇等运动神经的调节性也具有很好的可塑性。所以幼儿日语启蒙好是在三岁以后就可以开始了。

　　下面我们就具体来说说三岁开始幼儿日语启蒙的好处具体有哪些?

　　①LAD语言学习优势

　　根据日本知名的语言学家所提出的“LAD理论”来看，幼儿在六岁以前存在着一种先天语言获取机制，这就是“LAD”。这种机制可以帮助孩子在接收到日语语言信号的时候能够快速辨识并加以记忆，许多著名的艺术家、科学家、作家等都是在这个年龄段接受过语言训练的。比如歌德，他就是在少儿时期就开始学习多种语言，这对他后期诗歌创作也是有帮助的。

　　而LAD机制是会随着年龄的增长也衰弱的，根据研究发现从三岁开始LAD会快速增强，到了六岁以后则会开始逐渐减弱，直至12岁的时候会完全消失。

　　②超强模仿力

　　三岁的孩子有超强的模仿力，他们主要语言学习方式就是模仿学习。比如说母语的学习，你会发现我们即使没有系统的教授孩子中文发音和表达，但是因为我们常在他们面前说，给他们一个丰富的语言环境，因此他们自然的就能够模仿学会如何开口说。

　　因此幼儿的日语启蒙也需要一种这种真实自然的语言环境，让他们在浸泡式之中自然模仿习得日语。为此|特别选用了日本加专业母语外教为幼儿打造日语语言学习环境，让孩子通过和外教互动交流，游戏沟通来吸收日语语言信号、培养语感、构建日语思维。

　　另外|还有专门的日语课程资料如牛津EU和朗文Big系列等，用科学跨学科、儿歌游戏、情景演绎等形式来为孩子带来日语教学，让孩子和日本小朋友一样在趣味的母语环境中学习日语。

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