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　　1、专业学习环境的搭建
　　学习的过程是培养孩子捕捉知识、判断、筛选、理解、消化和掌握的能力。作为家长，如果你忽视太多，就不能扎实孩子的语言基础;如果你努力学习，就会有结果，而不能一味的追求速成，如果过于着急的话，质量自然会下降，就像孩子的精力是确定的一样，你教的越多，你传播到每个知识点的精力就越少;记住的时间就越长，所以科学规划教学任务以及课程内容是很很重要的。

　　专业的学习环境能激发孩子学习的动力，通过学习可以定位孩子的基础，|从课程体系到师资搭配等多方面努力，给孩子稳定的日语学习环境，真正提高孩子的日语交流能力。
　　选择的老师均是母语外教主要是来自 、日本、 等国家，母语环境影响深，更适合。同时就课堂环境来说，固定外教能保证语言环境的稳定。
　　2、多鼓励教学
　　学习就要有检测，可以和孩子在日程多互动学习，家长可以用其他方式测试孩子的学习情况，或者让孩子主动表达自己的想法，儿童主动提问比被动提问更为主动。学习日语注重兴趣随着兴趣的激发，孩子们更愿意分享结果，分享的过程就是让父母表扬和认可。

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