孩子的少儿日语启蒙应该从哪些方面开始好呢？对于少儿日语学习大家目前都很重视，刚开始就会对孩子进行日语启蒙，大家应该都清楚，语言的学习包含四个维度“听说读写”， 在少儿阶段这四个维度的顺序更是不可以颠覆的。

　　想让孩子在把第二语言学好，首先需要大量的听，获得必要的输入。在少儿阶段尤其应该如此，日语启蒙是日语声音的启蒙。首先要建立孩子的日语语音体系，从语言学习的角度来说。就是要建立声音与图像或情境的直接对应关系。这种对应关系，不借助于文字，对应的越好日语就会越流利。

　　三到五岁的孩子不要让他学阅读，更不写字，甚至不学ABC字母都没关系。就是大量的听，先让孩子理解声音，这同母语的习得是一样的。大家回想一下我们小时候是不是会说了很多话以后才开始学习写字和读书的！六岁再学认字并不迟，听说领先，对日语这种拼音文字尤其适用。因为日语单词的拼写和他的发音密切相关，孩子先理解了声音会为后面的认字、阅读打下良好的基础将会事半功倍。

　　|少儿日语认为孩子学日语好就能按照听说读写这个步骤来，少儿学日语和成人日语有很大的不同，建议各位家长不要将自己的学习方法强加在孩子身上。

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