小学三年级是义务教育开设日语课程的第一年，也就是说小学其实是日语学习的基础阶段。但越是需要打牢基础的时候家长越不能轻视，选择在线日语辅导机构也要格外谨慎。

如果家长更想让孩子补习日语，巩固在学校学习到的知识，那么这样的家长不妨给孩子选择线下日语机构。但这样的补习式学习可能能够提高孩子的日语应试成绩，不能提高听说等其他同样重要的日语能力。而这些能力对于小学生来说同样是很重要的。

家长从这里就能看出在线日语机构的优势所在了。它具备的一切资源条件都是为了孩子日语四大能力的全面发展。拿老师来说，老师全日文教学能够给孩子提供一个浸入式语言环境，也能给孩子的口语学习提供正确的发音规范。但让这些得以实现的前提是家长好给孩子找一个来自日本等日本国家的专业老师，这样的老师一般掌握的都是纯正标准的英音或美音，能够给予孩子正确的指导。

课堂模式也是考察在线日语机构不可忽略的一环，不论是一对一模式还是一对多模式都有各自的优势与劣势。一对一模式在老师固定的前提下大限度地实现了孩子的针对性学习，与此同时也造成了课堂单调乏味的局面；一对多模式能够活跃课堂气氛，但同时也会出现在线课堂学生太多，每个人互动机会较少，课堂效率较低进度较慢的情况。

课堂模式可以说综合了这两者的优点，对有些孩子来说，和一个同伴一起学习能够减轻孩子独自面对老师的压力，激发孩子学习的积极主动性，从而取得更好的学习效果。当然还是要以孩子的具体情况来判断，如果孩子更喜欢也更适合一对一机构，家长也无需强求。

就是一家只有日本专业老师、主推教学模式同时提供一对一模式的在线日语机构，很适合家长带着孩子一起体验试试。