如今高考日语火爆的气氛下，许多同学们及其许多日语专业的教师都添加了高考日语精兵。

有的院校早已设立了日文班集体，因此应用院校统一教材内容，但由于许多教师触碰高考日语时间短速度快，也不知道究竟选择什么教材内容适合；也有一部分老同学聚会挑选通过自学（高二高三的同学们就不必考虑到通过自学了）或参与课余日语补习。

现阶段高考日语绝大多数同学们是用的全国各地统一的试卷（仅有上海市山东省两个地方逐渐示范点单独出卷），而许多同学们跟导师都不清楚国家教育部要求给学员的日语教材是以初一上到高三的人教的教材内容。但其并不适宜每个人，实际缘故下边会讲。

在讲教材内容前，先给大伙儿确立好多个问题，由于大部分日语专业毕业后的教师。并并不是参与高考日语的，没应用过人教的教材内容。因此她们对日文高考卷子的难度系数评定全是用工作能力考的级别来点评，因而会听见许多老师说等同于n3的水准，都很肯定的感觉“简易”，事实上高考日语的考试制度与考試范畴跟工作能力考不一样，会出现一部分n2的语汇与知识点。在挑选教材内容上我提议依据同学的学习时间来挑选。

大家依据学员是以高三或是高一高二逐渐学来决策挑选的教材内容。如果英语并不是连50分都考不上且基本偏差沒有一点兴趣爱好。我从来不提议大学生从高一就放弃英语转校日文的，挑选高考日语便是权宜之计，就连到日本读大学本科，许多高校依然需看英语成绩。因此高一的学员我全是提议把日文当做兴趣爱好或是二外学习培训，到高二后再决策用日语还是英语参与高考考试。

大家首先看教材内容的提议：

1.新标准日本语

这也是用得较多的、绝大多数人用于自学日语的教材内容。教材编辑较合乎中国人学日语的习惯性，初中级上下册包括了高考日语的绝大多数基本知识点，学好也仅仅n4水准，想拿高分数的同学们只学初中级毫无疑问不足，想取得120分以上的朋友最少得学完初级上（n3），有时间和标准最好是初级下（n2）也学完。这一本教材内容如果是高二开始学习的同学们，一年半学完3至4册，是可以采用的，但肯定不建议通过自学！（高考考试请不要拿自身做实验）

优势：新手入门易，有利于自身出来备考或课前预习，有搭配的训练卷。

留意：可学完初级上；创作听力训练较少，必须此外填补；

学习建议：初中级教材关键以对话课文内容为主导，发生的英语单词全是很常见的，英语单词务必背！每科的英语的语法点很少，针对高三转日文或時间焦虑不安的同学们，不建议应用，高一高二的同学们扎扎实实的学习培训没有问题。书籍同步练习主要是更换训练，可以填补教辅书或是配套练习册考卷。初中级学好一半后，提升阅读练习，因初中级的全是对话，阅读量不足；初级后必须有工作经验的教师帮你梳理关键英语的语法，初级的英语的语法点编辑有点儿乱

2.人教版高中日文

人教的教材内容是中学时期的三本，普通高中环节有2套，一套五本，另一套是19年新上市的三本和配套设施的可选择性基础课本。因为人教的高中课本并不是零基础的內容，必须从中学內容开始学习，共8这书，教材紧靠高考考点，形式多样，训练也较多。合适時间宽裕的，院校统一开高考考试日语课程的地区。不适宜高二高三学生及其课余组织学习培训。

优势：紧靠高考考试內容，内容编辑丰富多彩。

留意：缺乏同歩习题，合适丰富多彩高考日语教学经验的教师，而现在真真正正有丰富多彩高考日语教学经验的教师寥寥无几，因此许多全是用的国家免检产品。

学习建议：不建议通过自学。可做为备考教材，內容合乎中考规定，在备考环节合适做为备考教材内容整理知识点，英语单词也是高考考试考纲词汇。

3.大家的日语

大家的日语也是钢琴考级的常见的教材内容，日本的语言院校应用较多。针对高考考试的同学们而言，这一本教材内容新手入门可以，不适宜应考。如果是高一开始学习，可以用于新手入门，高二高三時间相对性较为焦虑不安的同学们请谨慎。教材英语的语法简易，重视日常用语表述和适用的英语单词语句，不充分符合高考考点规定。

优势：新手入门简易，配套设施训练很全。

留意：內容简易，必须填补和梳理的英语的语法比较多，高一可做为新手入门教材内容，高二高三零基础的同学们不适宜

学习建议：假如一开始就用了这一本教材内容也没有关系，市场经济体制英语的语法把握过硬的根基上多填补教材外的阅读文章和重点训练。提升创作、翻译工作、阅读文章等训练。教材内容多是英语口语会话为主导，高考考试的英语的语法知识点必须独立填补，必须填补的內容也比较多，此外大家的日语初级都不很合适高考日语，最后或是得换别的教材内容

4.新编日语

新编日语是高校日专教材内容（大家高三的零基础学生应用教材内容），教材编辑密切。不因钢琴考级或是高考考试的內容来区划的，一、二册学好大概在n3的水平。因此学好两册，基本上高考考试的英语的语法点都包揽以内，只需再填补一部分高考考试的知识点英语的语法。由于教材多。做为高二高三時间少的同学们，是唯一可以在短期内过一遍总体英语的语法的教材内容。假如阅历丰富的教师上面较为事倍功半。终究学的难一点，做考試的內容会轻轻松松一些。

优势：英语的语法编辑密切，1，2两册就可以包括许多知识点，可以较快時间把握知识点范畴。教材的翻译工作和阅读练习比较多，英语的语法词组也许多。（有一些和以往高考考试真题都很贴近）

留意：如果有老师讲课可以用，或许会事倍功半。一课的內容比较多，因此一定要多训练，尤其是课后练习的翻译练习，对创作很有协助。

学习建议：教材的英语的语法表述和别的日语教材各有不同，非常容易混淆，本教材内容不适宜低段通过自学不适宜兴趣爱好新手入门。可是，用这一本教材内容的同学们弄懂教材的內容，是一定会有惊喜的。教材的英语的语法词组和上文等可以记诵或背诵。

4别的的教材内容实际上也有《新日本语教程》跟《日语综合教程》 全是高校日语专业的教材内容，应用较少，不适宜作为高考考试教材内容因此很少做详细介绍

以上です。

假如大伙儿也有其他教材强烈推荐或是疑惑可以留言板留言哟！

此外无论教师或是学员，都能够买一本高考日语考试大纲

最新版本的便是19年这一本，里边有考试要求（仅有两页），绝大多数信息全是印的英语单词，但考試毫无疑问有超纲语汇，不必纯真觉得背了考纲词汇就可以拿高分数！