考生也应该注意词汇和语法的问题，因为日语口语中有很多单词和语法，和我们通常看到的书面文章是不同的。接下来给大家讲讲 听力的应试策略，希望对你们有帮助。

虽然新 的推出是为了改变旧的 考试模式，更多地侧重于阅读和写作，轻听力和口语，但新 考试在考查考生的基本能力方面更加严格。

新 考试包括6篇听力文章，每篇约600个词，时长3-5分钟，前两篇对话和后四篇课堂演讲。新 取消了原有 考试中得分率较高的小段子题，同时加长了长段子题，增大了信息量。

特别是演讲部分，全部摘录在真实的课堂演示中:有的是教授独白，有的是教授演讲中穿插着学生的提问、教授的提问。原则上，新 考试重视基本理解、实际交流和综合理解。这种考试要求考生具备一定的听力能力，如整合文中的信息、根据前后文的结论推导的能力。总体考查考生概括和推理的能力。

因此考生应把握“基本实力+技能掌握”的大原则。

首先是听写，大家可以使用旧 听力部分的段子题作为听写材料。听写是对听到的材料进行一个完整的记录,听第一遍时,大多数考生对听到的内容不了解,但也应该就自己理解的部分进行记录,这个时候最好记录一些框架内容,不断重复,不断完善细节,最后努力把段子记录完整。

其次是语音。在短时间内快速提高语音的最好方法是跟读。选择发音纯正的材料，如旧 的小对话和长段子，可以跟读。如果听力不好，你可以选择《日本之音》慢速日语。跟读的量不要求多，但必须要精。

考生也应该注意词汇和语法的问题，因为日语口语中有很多单词和语法，和我们通常看到的书面文章是不同的。这就要求我们在做好听力的同时做好词汇句型的总结。这样，我们的基本能力一定会得到很大的提高。

在技能的掌握上，除了网上提供的 技巧外，还应熟悉 网考试题型、场景和选项的设置，并认真分析官网出题的原则。