如何提高 听力小编有话说，小编认为重要的是热情，和方法，下面小编为大家带来了如何有效提高 听力的水平，一起来看看吧。

如何有效提高 听力的水平

准确的发音

自身准确地道的日语发音，相信发音准确在某种程度上可以有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。

第二 听力材料的选择

听力材料的选择很重要，这个还需要根据自身的情况，若是基础较差时间有比较充裕的，可以先从简单的开始。

第三 精听

专心听懂一盒磁带比你囫囵吞枣的听了十盒磁带的效果要好得多。

第四 泛听

泛听有精听得不到的东西，泛听中在此想强调的是：语速、语调。让你习惯正常的语速。我们在精听时都是不断反复听同一句话的，可是实际上别人只会说一次给你听。

首先练习听音的能力：

1.多背单词，把单词当做你要跟你心爱的人交流的障碍，特别是名词，那你就会义无返顾的冲破这个阻碍

2。听对话必须要同时做题，

3.重复听和背，无须朗读，爱上是因为重复不厌倦

4.多点激情，不要没有目的傻听

听力如何正确备考

1、概括听力练习

这个练习方法不需要考生听懂听力材料的每一个细节，但要抓住说话人的思路和框架。一边听一边记笔记，录音结束后，根据大脑记忆和笔记，对全文重点内容用日文进行复述，这样反复练习，直到可以将文章完全复述出来为止。

2、听写练习

这是一种比较常见的练习方法也是大家比较熟悉的练习方法，也是相对来说对所有考生都行之有效的一种方法。它就是将一篇 听力录音中的原文全部听录下来，一句一句丝毫不落，它是提高听力最有效的方法。

对于准备 考试的考生而言，最好的听写材料是老 的lecture。推荐part 3 的93篇文章，对于基础不同的同学，可以选择其他的适合自己水平的材料进行练习，再用老 听力，同时辅助一些长篇的段落听写练习。

3、精听练习

还有一种练习方式是精听练习，其步骤如下：一边听一边看听力材料原文，划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;录音结束，开始查生词，写在原文的旁边，只要写出这个单词在这篇文章中的意思即可。

然后将这篇材料当阅读文章快速精读一遍，彻底看懂;再一边看原文，一边放录音，嘴上要跟读，反复几遍，一直听到可以不看原文彻底听懂为止。

如大家比较常用的SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，非常短，但信息量很大，是很好的练习材料。

4、其它的练习方式

有时考生备考时会一些具有挑点性的资料进行练习来提高自己的听力能力。这些资料有：一是日本大学上课的课堂录像或录音，现在很多日本大学已经将许多公开课的课堂录像放在了互联网上，这是一个极佳的挑战听力难度的材料。

二是巴朗和Kaplan上的试题可以选用或者用DELTA上的试题通过变速软件加2倍速来做，这样就会超越考试难度。虽然过程痛苦，而且容易打击信心，但是用更难的材料练习，再去听容易的就会比较容易听出来，心理上也有很大的自信心。

要培养时时在考试的感觉，时时听日语的感觉。也就是要为自己创造一个日文的环境，比如早晨一起床，我们就打开音箱播放日语，可以是 的听力材料，可以是日文广播，也可以是一部日文电影等。

这样做的好处是随时都可以听到日语，在潜移默化中不知不觉地加深对日语的敏感度，培养语感。这是一个比较长期的任务，对于备考时间较长的同学，是和可以选用的方法。

听力如何进行提高

听力一直都是 四项科目里难以提升的一项，首先由于对词汇有十分高的要求，考生不但是要背诵基础词汇与学科基础词汇，同时还可以在文章里听到单词以后瞬间反应出含义。

理解上下文意思，但大多数考生在平日背诵单词的习惯以及这种对单词读音的快速反应能力要求是不相符的，因为大家都习惯看单词，而不是听单词。

其次，环球教育 老师表示当大家单词掌握了以后一定要具备理解句子的能力，在 听力正常语速下把句子的主干信息提取。

最后必须要具备对段落和篇章信息梳理的能力，另外还要针对考点信息有预判和定位，熟悉新 听力评分标准，自己有规律的进行 听力训练。

若是上述的3项基础能力都掌握得很扎实了，你便完全的具备了 听力通关的基础实力，但如此只是拿到理想分数的第一步，而最关键的是怎么将题目做对，这才是我们接下来要讨论的重点。

大多数考生还会想，将材料听明白了，做正确题并非是水到渠成的事情吗?不完全对，同时不要说听到、听懂以及听准材料信息这三个状态在做题时是真正的不同的体验。

就算是听准信息了，同样是会受到干扰选项的影响，ETS在设计 听力正确选项和干扰选项时有一套科学严谨的方法，不能因为是形式简单的选择题而掉以轻心。