在听力考试中所考察的内容，远没大家想象中的那样简单。但是，如果我们可以平时多积累一些小技巧，可以有效帮我们缓解听力答题过程中的压力。下面小编为大家带来了 听力高分备考练习方法，希望能帮助到大家。

听力高分备考练习方法

matching题练习方法

在做这类题型一定要把题目读清楚，并且分析选项中给出的单词，进行分类。matching题型在 听力里分两种考察方式：一个是不可重选matching题，另一个是可重选的matching题。

在听得时候注意听出现的重点转折词，因为matching总会先说一些描述是和感觉某个选项相关，但事实上这段内容并不是题目所问的问题。会出现干扰项了。

so，听转折是第一个重点。听到转折之后，注意是否有同类的形容词或者是动词，究竟是个某个选项有关系。

地图题练习方法

可能对于平时就不分东南西北的同学来说，挺这类题时感觉更有难度。在 平时的准备时，对于方位的单词要能够做出快速反应，做题时把出现的街道和标志性建筑全部扫一下，记住大概位置。这样做题的时候才能准确定位。

熟悉每种题型的做题方法，对于 听力考试时能够让你不那么着急和紧张。 听力考试如何练习一定是每个人有每个人自己独特的方法，找到适合自己的才是最重要的。希望大家早日总结出自己的听力秘籍。

填空题练习方法

要看清看听力填空题的空格内最多填写的几个单词，根据当时录音中对话的语境及语气等信息，判断出所填的单词词性是什么，可以是副词、形容词、名词、单数复数等等。所填的单词可以预估一下是时间月份还是其他人名等信息。

选择题练习方法

选题类型的听力题，对于 听力水平考查主要要求考生们可以在对话说出后，快速理解听到的内容，并进行分析，因为思考时间比较紧张，并且有一定信息量，所以如果有没反应过来的单词不要只想这一个单词，而漏掉下面更重要的内容。

练习 听力快速反应的方法

首先，要多听。

这个方法好像是最原始，同时还是最有效的解决办法了。环球教育 学校老师建议考生们在平日要去大声朗读文章，同时还要保持较快的速度。听与说是密切联系的，所以快速的朗读在一定程度上还能够促进听力水平的提高的。

大家肯定要把 听力MP3下载下来，每天练习，这样进步会大一些。另外建议大家可以跟读日文广播，日文电视节目和日剧，这样做不仅可以校正发音，而且还可以提高听力水平。

其次，听说结合。

没有牢固的日语基础，对于日语词汇没有足够的辨识度，因此还要听说结合，正确的发音。提醒考生们最好多总结 听力高频词汇，再去针对 听力学习是很有帮助的。

对于这一类原因，提醒大家在平日更多的去跟读正确的材料，比如不同种类的新闻广播，为的是达到纠正发音和练习听力的双重效果。

此外，在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练，保证以后不再有类似错误。

最后，背词汇。

没有足够的日语词汇量，因此若想提升 听力速度，就一定要去背诵单词了。词汇量成为了考试的基础，因为无论是听、说、读、写都离不开词汇，所以建议大家在备考时一定要注意词汇的积累。

日语中听力的重要性

我们都知道，任何事物的发展都有一个从量变到质变得过程。语言学习也不例外，如果没有一定的努力和量的积累，想突破日语几乎是不可能的。听力练习尤其如此。

由于我们日常日语学习不我们的母语那样有很好的视听学习环境。我们的日语学习环境实际上自我创建的。在这样的环境下学习，除了要有很强的自律能力外，还需要不断地积累和努力的学习。那种日语学习可以速成的理论是站不住脚的。

这就引申到听力学习的量的问题。所谓量，就是数量，具体到听力，就是tape hours，也就是您到底听了多少盘磁带，或者多少小时的语音资料。记得我们在大学时，除了每周的听力、口语课以外。

还有每周的电影欣赏课等纯视听学习的课程。这种课程的积累，对于锻炼口语和听力具有至关重要的作用。当时没有严格地去计算我们到底听了多少磁带。但这种大量听的语言训练，着实为我们的语言水平奠定了一定的基础。

这也就是说， 备考过程中如果要练好听力，我们就必须大量的听，听各种磁带、听广播、看电视、看电影、听各种讲座，等等。尽量地抓住机会进行听的训练。直到耳朵听得磨出“茧子”。

除了量的问题外，级的问题也显得非常重要。经常有人给我们写信，说自己听不懂这、听不懂那，如果没有文字的对照，简直几乎象是在听“天书”。这种漫无目的地听力练习，实际上并不是理想的听力练习方法。

我们提倡注意听的量和级的关系。所谓级，即“等级”、“级别”，是反映我们自己听力和日语水平的等级。如果我们连初级的听力材料都不能听懂，那么要听懂广播、看懂电影，几乎是不可能的。

这就像阅读要从简易读本开始读起是一个道理。所有，光听是远远不够的。还要注意识别自己的等级，并循序渐进地、有计划地、有选择地进行听的练习。

不妨给自己测定一个级别。比如以自己的单词量来测定，或者以自己的听力水平来测定(比如选择一些材料，看看自己能听懂多少)，然后制定一定的目标。

然后结合量的理论，在每个级别上都听够一定量的语音材料，然后逐步过渡到更高一级的听力材料。这样循序渐进式的听力学习方法，容易给自己树立信心，并不断看到自己的进步，很有成就感。

如果在量的基础上，在每个级别的听力材料中，我们都能够精选一些(几篇)自己喜欢的演讲名篇、经典影片片断或者优美的日本歌曲等等进行反复模仿、背诵，直到脱口而出，那效果就更好了。这就是精听和泛听相结合的方法。