口语有三部分内容，这些内容都需要不同的复习策略。下面小编为大家带来了 口语各个部分如何复习及相关内容，供大家参考。

口语各个部分如何复习

口语Part 1准备

一定记得你是在交流，你需要将问题的答案流利地表达出来，再简单的问题你也需要好好understand，然后整理回答的逻辑和句子。

这个过程是需要时间的，所以希望大家在考前就有足够的训练，足够的熟悉，才会有足够的自信。记住keep talking，但是千万不要扯得太远。

不要滔滔不绝，要做到收缩自如，因为如果你每个问题都说得太多，每个问题都需要考官打断你，我觉得也是非常尴尬的事情。

考官会质疑你理解问题的能力，一个简单的问题，你只需要流利地组织2-3句话，维持 15秒即可。

回答的逻辑也很重要的，最好第一遍答案里就把前因后果说清楚，不要等考官再追问你，追问多了他会烦的。所以你的答案一定要囊括了这个问题的基本信息。

毕竟是交流，除了耳朵和嘴巴的感应以外，你还需要做的是眼神和肢体的回应，即使自己是在背材料，也要演得跟第一次说出那个口语答案一样，时而停顿，时而语速加快。

你想想哈，一个人在表达自己想法或爱好的时候，总用情绪波动啊，总有兴奋或是伤感的地方，那这个时候是需要你进行情绪的变换。

不能一个表情下来吧，还有还得keep talking的同时需要keep smiling。

还有个加分的项目，就是平时多准备些地道的表达，无需你有多华丽的辞藻，据我与国外教授交流的经验，大家交流的很少会用到很华丽。

或是称为大词，反而是有些比较简单的表达确有其他的意思，这就属于地道的表达了。

比如这句话：I’m going to graduate school, doing my Ph.D in Finance. 这句话表达的意思可不是我将要去研究院····，而是我在研究院修读我的金融博士学位。

这句话大家可以改改作为自己的介绍语句。还有像这种have a good of it. 玩得很高兴。我相信考官听到这样的答案，他会给你加分，就算没有，印象分也不少。

口语Part 2准备

这部分真的很想强调：逻辑很重要。其实考官给你的topic本子上所列出的问题会很好地帮你理清回答该topic的思路，以及圈定你回答问题的范围。

这个是 官方减小你离题的风险，同时也有利于考官给你打分。所以在 考试和平时练习的时候，你都要好好利用topic下面的几个小问题。

通常是简单交代前面几个when，where的这种问题，重点展开讲的是后面的what，why，how这种。你一定要让考官知道你回答过这些问题了。

所以也不用太过紧张，反而影响了Part2和Part 3的回答。轻松以对哈，这个时候就算心里一百个波涛汹涌，也要沉下心来好好理清思绪。

这个要求平时练习的时候一定要多多训练新题，理清自己回答的逻辑，到了考场你就不会因为遇到新题太过紧张而丢分。

口语Part 3准备

这个部分的问题是对于Part 2 topic的深入探讨，问的问题会涉及到社会范畴。这个部分很多问题你是无法事先准备的。

这个时候很需要自己对待新题有个基本的回答逻辑和思路，再加上回答的一些技巧。这个部分最能体现我们的交流能力。

所以在平时练习的时候，多多训练的是自己的回答逻辑。一般涉及到社会范畴的这类问题，大致都不太好回答。

大家可以根据 总体—个体，这样的模式来进行具体问题具体剖析，先来句总体的讲这类问题的一个现状，或是大家对于这个问题的一些普遍看法。

然后再想方设法地进行分类，比如，老人，年轻人，男生，女生，都会有不同的。或是进行分点讲，第一，第二，第三这种。

这个部分逻辑真的很重要，你需要keep talking，这个时候不同于part 1，你能多讲尽量多讲，但是不能扯得太远哈。

这部分考官不会打断你，会让你一直讲，如果你遇到自己感觉比较容易回答的，那么你就尽量多说，因为 考试时间是有限的。

你回答地多了，那么你被问的问题就少了，遇到新题的概率就少了。我记得我又一次，我就回答了三个问题，考官就说考试结束了。

日语阅读答题技巧

1. 考查内容均为细节

每一道填空题的题目基本上都是对原文的一句话或者几句话进行的同义改写，不会出现对多句话或者是整段的主旨进行的概括归纳。

2. 所填答案基本唯一

虽然这种考试需要考生自己书写答案，但是所有答案均来自于原文，不需要进行考生用自己的语言对原词进行改写。

极个别情况下会出现词序颠倒，但是基本上不需要考生进行词性、时态、单复数等屈折形式的转换。

这是由 阅读的目的所决定的， 阅读只考查考生的阅读能力，而无意检验考生的写作能力。

3. 所有题目均有字数限制

所有这类题目的指令里面都包括字数限制的要求，一般都是不超过 3 个字，这同样是由阅读考试客观性、标准性的性质所决定的。

如果对答案不设字数限制，那么往往会导致出现多个标准答案的现象，这也是不符合考试的原则的。因为阅卷的时候标准答案越少，试卷的批阅的过程就越客观、越公正。

4. 题目都是原文的同义改写

阅读考试的本质是考查日语使用者的书面日语能力，在很大程度上就是看考生在一定的日语语言基础上的阅读技能。

寻找原文的过程是对考生阅读技能的检验，而题目本身则是考查考生的语言功底，即词汇和语法基础。

所以每道填空题目都会用另外一种方式对原文中的句子进行同义改写，这种同义转换包括词汇的转换和句型的转换两种方式。

5. 基本都讲顺序原则

除了带选项的段落摘要题比较不稳定之外，其它所有的填空题都比较严格地遵循顺序原则，即题号的顺序与原文的顺序一致。掌握这条原则，考生将有效地缩短寻找答案的时间。

日语听力提高的技巧

技巧一：多听。觉得 听力速度快，最传统也是最有效的解决方法就是多听。除了反复练耳朵，别无捷径(No easy way)。

除此之外，建议平时大声朗读文章(read aloud)，并且保持一定的速度。听和说是密切联系的，因此，快速的朗读在一定程度上是可以促进(promote)听力水平的提高的。

需要注意的是，朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准(correct)，否则适得其反。

技巧二：多说。日语基础的不牢固，对日语词汇的辨识度不够，所以要听说结合，正确的发音(pronunciation)。

听和说是息息相关的：听力不好，口语(speaking)可能就不太好;反之亦然。很多时候，因为我们的发音不好甚至不对，句子重音移位甚至错位。

导致我们对本来是正确的日语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉，大脑根本无法处理(deal with)这些信息，因为平时习惯了那些错误的声音。

就算能够勉强调整(adjust)过来，听力材料都已经过了一大半了。

对于这一类原因，建议平时多跟读正确的材料，例如各种新闻广播(news broadcast)，来达到纠正发音和练习听力的双重效果。

此外，在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练，保证以后不再有类似错误(mistakes)。

技巧三：多背。日语词汇量(vocabulary)不够，所以想要提高 听力速度，就要背诵单词了。

很多考生有这样的经历，单词听到了，理解了，就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系(stable connection)。

对于这种情况，一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意保证读音的质量)，通过综合刺激形成稳固印象(expression);二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词。