在 考试中，口语部分让中国考生十分头疼， 口语更成为多少学生们拿到高分的拦路虎。其实，要想让自己的 口语变得洋气起来，我们要学会运用口语技巧或者地道表达方式。下面小编为大家带来了如何能提高 的口语及相关内容，供大家参考。

如何能提高 的口语

提高 口语方法首先要进行大量的口语练习。要一直地说，各种不同的话题都要涉及—比如：关于你自己、你的国家、你的思想和观点等话题都可以用来练习口语。

这会使你的口语表达更加自然并为你为在口语测试中遇到的任何突如其来的话题做好准备。提高 口语方法可以与母语为日语的人练习口语他们就会给你提一些建议，比如：如何扩大词汇量、如何学习语法，如何进行发音等等。如果那个人对 口语测试非常了解，将会对你有很大帮助。

提高 口语方法自己独自练习口语，虽然独自练习口语的时候没有人回应你的谈话，但是只要开口练习，你就能有机会去尝试用不同的方式来说话，而这也将增强你的信心。

同时这也会弥补你在词汇量和语法上的缺点，让你以这种集中的方式学习新的单词和语法结构。虽然对于考生的发音没有特别严格的规定，但是想要说好口语，发音也不能太离谱，这就需要考生在考生过程中尽量发音准确，提高 口语方法考生可以通过词汇听力来纠正自己的发音，经过一段时间的练习，效果就会好很多。

提高 口语方法把握流利程度，流利程度与是否可以正确发音比起来，流利程度与心理因素有更多关系。要做到流利，你需要对自己的词汇量以及将每个单词以合乎语法的顺序组合起来有足够的信心。换句话说，流利就是非常自信地用日语表达自己。为有效增加自信和提高流利程度，你需要通过大量工作来提高你的词汇量和语法知识。

如何快速提高 口语

提高 口语的小方法

口语评分标准

想要达到预期的分数，还是要紧扣口语考试的评分标准， 口语共有四项评分标准：流利性和连贯性，词汇范围和准确性，语法范围和准确性，发音。

通过三个考试部分的考核，这四个标准分别得到相应的分数，平均分才是最终口语成绩。我们来一项项看中国学生的问题出在哪里。

词汇和语法

先看词汇和语法这两项中国学生比较熟悉且擅长的部分，多年来的应试教育使得中国学生学习语言的重点几乎都落在了背单词和做语法题这两个部分，客观地说，中国学生的词汇不少，至少很多学生表示“看到都能认识”，可“就是想不起来用”，而 口语的要求偏偏就是不见得词汇量有多少，而是是否学过的词都能用等很好。

比如我们在介绍building这个话题的时候，大多数同学其实想不起来architecture这样的词，但当这个词放在他们面前的时候，绝大多数同学都是认识的。所以 的词汇不等于词汇量大，等同于“能用”、“用得灵活”、“能够用有限的词汇表达复杂的意思”等更加侧重于应用的部分。语法其实跟词汇的问题类似，我们在中学里做了太多太多的语法题，会给句子挑错，能读懂很复杂的句子，但当我们自己在说的时候，往往就只会很简答的句子。

因此我们对 口语评分标准提及的词汇和语法不要过多的解读，其实记住“灵活运用”才是他的核心。然而跟词汇语法相比，流利性和连贯性以及语音才是我们达分提分的关键。

给考官留下好印象

从总体的情况来看，就大多数基础一般的同学来说，词汇和语法的差别不大，比较能体现学生口语水平的地方主要在“流利”和“语音”两大块，这就要从 口试“人人对话”的模式说起。既然考试的对象不是机器是人，那我们不能不忽略“人”的主观印象对学生日语口语能力的影响。

什么样的考生能让考官留下好的第一印象呢?首先，当然要听着“顺”，说话不能有频繁的停顿，“顺”其实代表的是对话题相关词汇和语法的熟练程度。

哪怕内容并不复杂，但只要符合“顺”的要素，是绝对可以给考官留下很好的印象的，而事实证明，只要说得比较顺，没有很大的问题，大多数考生其实可以拿到6分的口语成绩。当然不得不承认，语音语调在这里也会起到一些作用。中国学生在口语表达是不够大方自信，而多年不开口也导致语音语调很平板没有启起伏，让听者不知不觉觉得很无聊，而分散了注意力。

加上中国考生众多，思路雷同，表达相近，所以很难拿到高分也是有自身的原因。但站在考官的角度，如果对方是个个性外向，表达出强烈的交流意愿，且竭尽所能用自己的语汇表达自己的想法，其实对考官来说至少是“有能力”的，也是“有趣的”，如果音调能够有抑扬顿挫，或者至少有起伏，听着“不无聊”，那其实6分的 口语成绩也没有那么难。

怎么提高 口语

1.模仿。

提高口语能力的第一步就是模仿磁带或广播，模仿以日语为母语的人的语音和语调。

2.朗读。

提高口语能力的第二步是大声朗读。朗读也可以说是第二模仿，所以也需要有意识地以磁带里的语音、语调去朗读。在朗读时，可以把自己的声音录下来，认真听一听，并进行比较，找出差距，发现自己的弱点。

3.复述。

复述是在模仿、朗读之后的一个再创作的过程，它比背诵要难。可以尽量用自己的话复述朗读、听过的或阅读过的，也可以完全摆脱原文，组织、创作材料内容。对于程度较差的人，可以先复述原文的中心思想，一句、两句话即可。然后，由少至多。复述是在没有人对话的情况下提高口语最有效的途径之一。

4.背诵。

练习口语不免背诵一些东西，但很多人不喜欢背诵。不过，背诵一些名篇我是非常有必要的。基础较差的人一定要背诵一些常用的句型和表达方式。第五，坚持用日语写日记。用日语写日记无论是对提高口语还是提高日语其他方面的能力都是一个行之有效的好方法。

如何提高 口语

1、保持眼神交流

中国考生在答题时往往眼睑自然下垂，是一种内敛的表现。可在日本人看来，这种回避的眼光可能是一种缺少安全感、不自信的表现，不符合西方人的交流习惯。坚定的眼神可以将考生的自信传达给考官，从而给考官留下良好的印象。

2、决不坦白

有些本来日语不差的考生，喜欢在开始作自我介绍时就说：My　name　is……My　English　is　not　very　good.提醒大家的是，即使日语真的不咋样，也不能袒露。给考官留下良好的第一印象很重要。

3、仔细听题、快速反应

不少考生备考口语考试时，忽略了加强听力练习，殊不知，口语交流的前提是听懂问题，才能快速反应作答。

4、不可不懂装懂

有些考生考试时由于紧张或听力不好没听清考官的问题其实很正常，但如果不懂装懂，答非所问，会给考官留下听力很差的印象。考试中要求考官重复或确认很正常，尤其是问题比较长而复杂时。

5、巧用停顿技巧

考生即使准备再充分，也难免被考官问到一些冷僻或棘手的问题，这时恰当地使用停顿技巧就变得很重要。比如：well，　actually，　you　see，　you　know　what等都是日语中最常用的停顿表达方法。

6、不可背诵答案

不少考生备考时，把参考书中的例子也背下来以应对考试。背书的考生通常语速过快、没有语调、表情不自然，很容易被考官发现。而考官一旦发现考生在背书，就会给出很低的成绩。

7、提供细节、扩展答案

有无扩展内容是考官给考生打分的底线。选择什么角度扩展，取决于考生自己。遇到冷僻或陌生的话题，可尝试从不同角度讲述。

8、犯错不慌

很多考生总担心自己的答案会出现语法错语，结果在答题中出现了大量停顿和纠错现象，使语言表达的流利度大打折扣。其实，考生大可不必为答题中出现的语法错误过度担心。一旦犯错，如果意识到了，可及时改正，没有改正也无伤大雅，没必要慌张。有时候考官也可能没注意到，关键在于是否能够流畅表达，对方能否理解。