在学习日语的过程中，不少的朋友都对口语考试表现得比较害怕，尤其是本身在日语基础上就比较差劲的人，下面小编为大家带来了考日语口语前做什么准备及相关内容，供大家参考。

考日语口语前做什么准备

首先要从心理上做好准备

不少的朋友在考日语的时候，可能笔试成绩会很不错，但是口语考试就有些差强人意了。也恰恰是因为这样，他们在日语四六级口语考试报名前就开始紧张，以至于根本无法取得好的成绩，更别谈什么临场发挥了。

对此提醒准备好要日语四六级口语考试报名的朋友，你首先要从心理上做好准备，不要总觉得自己做不好，分数会很差，害怕在口语考试过程中出现什么错误的。平时可以多站在人前进行日语演说，或者是用日语给朋友们讲故事，习惯性的面对众多的人说日语，这样可以起到一定锻炼作用。

考试前可以进行适当的热身

日语四六级口语考试报名的过程中，经常听到不少的考生在用日语交流，这是一个很好的现象。其实在考试的时候，是采取对考生随机分组的形式来考，让随机组成的三人小组一起来进行交流，这就可以达到热身效果。

在这个时候需要注意，考生是来自各个地区的，可能在学习经历和方式上都有比较大的区别，因此要抓住这个时机和他们交流下，说不定就会让你受益匪浅。尤其都是日语爱好者，或者是在日语方面都比较有心得体验的，在日语四六级口语考试报名前各自有不同的故事，这个时候多交流是有好处的。

做好充足的自我介绍准备

相信你在日语四六级口语考试报名前就已经准备了自我介绍了，这个是有比较好的准备机会的，而且一定要注意准备充足，更好是有一定特色，可以让主考官在卓绝印象上给你加分。相应的如果自我介绍都没准备好，接下来的问题回答再杰出可能也会打折扣。

日语口语考试前要怎么去准备

1. 要有充分的心理准备

四六级口语考试前，必须有充分的心理准备。笔试成绩优秀，不代表口语考试就能轻松过关。四六级是个综合测试，并不说明你日语学习中的每一部分都尽善尽美了，作为在校大学生来说，应该由各良好的风貌，做到宠辱不惊，泰然自若。

2. 口语考试之前要热身

四六级口语考试一般会以三人一组进行随机分配，有一定时间让你们交流。在开考前，一定要做好热身。每个人的口语都有自己的特色，很少考生是完全标准的发音，所以在开考前考生要熟悉伙伴的发音特点，了解彼此的性格，针对话题进行准备，做到心中有数。所以你对他们的了解就很重要。

3. 关于主考老师

四六级口语考试的老师可能会在任何时刻的陈述当中打断你，问你问题，所以一定不要紧张，要尽情展现个人魅力。如果实在紧张，干脆不要把他们当老师，当成只有几分钟接触的陌生人，当作日语角的几个陌生朋友，换位思考一下，估计能让主考老师造成的紧张感消除。

4. 如何自我介绍

四六级口语考试中必须好好准备自我介绍，有特色一点，生动一点，因为这关系到第一印象的问题。虽然是有时间准备的东西，不要为了使用上某些也许会增光添彩的语句而使本该简短的文字变得复杂，夸张。尽量不要弄的过分芜杂、冗长。眼神要真切，切不可在自我介绍中撒谎。

5. 一定要专心

四六级口语考试中专心应该是从始至终的，最好能做到悉心倾听每个partner的发言，所谓有备无患，免得突然叫到你了，你却手足无措。

6. 回答问题要注意学会对问题进行开放性解释，不要只给出简单的答案。

见到问题的时候就应该有比较完善的，综合各方面因素的理解。不要给出让人过于吃惊的回答，最好表现得成熟一点，有条理，有逻辑有道理。尽量不要在一些简单问题上显得那么幼稚和无知。

四级日语口语考试准备

切勿紧张、放慢语速

有些人紧张的时候会捏衣角，有些人会咀嚼口香糖，有人会摸头发，有人会皱眉头，但是语速超快不仅会暴露你的半吊子口语水平，而且会让考官听得云里雾里，如果你说的语法正确倒也无妨，关键是穿插了大量的嗯、额，so，well，you know……老外听得云里雾里自然会然你大扣分。

直面的eye contact

不要回避考官的眼神，不管你看到他眼神中的慈爱还是虚伪或是搞笑，千万不要回避，你可以幻想他就是根白菜墩子。因为除了这个考场，你和他再无交集，他和你一样是nobody，你害羞脸红?怕丢人?who cares??别太在意你的表现。直面对方的眼神，你甚至可以当做照镜子，你只能看到满满的自信在里头。

礼貌、Shake hands一个都不能少

对于爱面子、讲礼仪的老外来说，impolite这点可以致命，不要你谄媚的低三下四，也不让你像烈士一样不卑不亢，基本的礼貌礼仪不能不知道。握手，低头示意，简单的问好，离开时再见…..这些相信幼儿园的老师们都有教过，当然你也别太over，不必殷勤到帮女考官拉椅子这类可能引起骚扰误会的动作。

遇到不会的不要抓狂

即使冷场了，你忘词儿了，这也是正常，专业歌手还能忘词还能假唱呢，咱们先淡定安抚下自己的情绪好吗?可以笑一笑，调整一下，放慢语速，哪怕是说一些可能离题的话，但也别抓头抓手挠鼻子这些古怪的动作。即使后来你救场了，你背的再顺溜，考官也没兴趣和你这样的nerd交流下去了。

千万被背段子

别说背诵段子是所有考生都在做的事，别说是人都是用背的，你只需要知道背诵段子被抓住后果很严重，善良的可能会给你个5分同情分，比较较真的你可能就得到个3、4分的下场。

因为你不是一个高手，你不擅长伪装自己，你会露馅，你会忘词儿，试想面试100个人听到100个几乎一抹一样的答案，唯一的不同可能只有口音或是背诵的完整度不同，但是内容几乎一样，老师是不是要去吐一口血呢?没说不让你背诵，关键是素材的选择，你就不能背点自己写点么?自己把基础题提前写一遍，在脑海里过一遍，哪怕是语法不那么完美，辞藻不是那么华丽的，但是你自己写的实打实的干货。

如何准备日语口语考试

1. 心理准备。

四六级能考优秀，未必口语能拿到B等甚至C等。这很正常，四六级是个综合测试，并不说明你日语学习中的每一部分都尽善尽美了，而口语尤有可能与其拉开距离。总觉得一个大学生到了外面就是代表其所在的大学，应该有个良好的风貌，所以要表现的超脱一点，潇洒一点，哪怕作不到荣辱不惊，至少也得是泰然自若。

2. 热身。

考试之前，会对所有考生进行随机分组，通常三个人一组，会给一定时间让你们交流，这就是所谓热身。你的对手来自全省各地，有各种不同的学习经历，即使作为一般朋友聊天也会有所收获。大家都是日语爱好者，都是日语学习的佼佼者，应该有不少的共同语言。

我当时的伙伴一个是有工作经验的研究生，一个是低我一级的小女孩。我们无论从性格、阅历、人生目标等都截然不同，虽然他们两个口语一般，我们还是聊的很开心，因为了解到的是两个与自己完全不同的人，也是两个完全不同的世界。

每个人的口语都有自己的特色，很少考生是完全标准的发音，于是要在给定的时间内尽可能的熟悉伙伴的发音特点，基本了解他们的性格，对他们针对话题可能作出的反应最好心中有点数。因为最后一个部分有可能是你平时考虑不到的问题，或者准备时没有预演过的，但你不能表现的吃惊，更不能对别人的论点表示吃惊。所以你对他们的了解就很重要了。

不要小瞧你的伙伴，不要冷漠着不肯交流，如果到了需要你对他的发言作出反应的时候，而你却不知道他在说什么，你就惨了。与一个完全陌生的人交谈，即使用汉语，你也可能碰到不知所云的情况，更何况是日语。所以要热身。要聊。开心的，投入的聊。

题外话：我考BEC的时候，只有一个partner，女生，看起来也不是很内向，只是拒绝跟我交谈，虽然老师给了一段时间让两个人相互了解。也许是觉得不好意思，她干脆就与她的同伴汉语聊天去了。口试的时候就发现问题了。她属于声音有些沉的那种，我听她说话有些费力，只能猜测。

最后一个部分是一个商业宣传的案例，我们做的策划是两个截然不同的方向，而我对她所言的核心问题都不能十分确定，根本不能跟随她或者让她同意我的观点，她大概也没有经历过类似的考试，根本不与我配合，于是到最后也没有达成一致意见。

倒是考完出来以后我终于琢磨出了她说的是什么意思。最后，虽然口语部分成绩一般，总成绩勉强还让人满意，不然我一定有上门找她算帐的冲动，因为BEC考试任何一部分不及格，总成绩都会被记为不及格!这个考试给我印象深刻，当时下着大雪，她的名字也至今历历在心!

虽然四六级口语考试可以说是无足轻重的考试，别人不会因为成绩好或者不好而记住你，但也不要让别人因为你的不懂合作，没有团队精神而记住你吧!

3. 主考老师。

由两名老师主考，老师们以女的居多，如果近几年跻身日语教育的男老师仍然为数不多的话，你的两位主考老师有可能都是女的。老师们不会很冷漠，你会觉得他们有一种类似体现职业道德的微笑， 我当时就是这么感觉的，不管如何，会在一定程度上消除你的紧张心理。

在你任何时刻的陈述当中，他们都有可能打断你，问你问题，一定不要紧张，这是你进一步展示个人魅力的机会。所谓避免问题发生的人，不如让问题发生然后解决问题的人更得赏识，就是这个道理。如果实在紧张，干脆不要把他们当作老师好了，他们与你的接触仅仅是这几分钟而已，之后你们就是完全的陌路人，把他们当作日语角的几个陌生朋友，当作路上向你问路的老外，大胆的随机应付吧!

4. 自我介绍。

这个是得准备的，既然有准备的机会。一开始就是个自我介绍，最好有特色一点，生动一点，因为这关系到第一印象的问题，你在第一时间内所展现出来的个性特征很可能在主考老师的心里持续到最后一分钟。即使你在之后的环节做的非常优秀，把你们三个人在老师心中的印象重新排序仍是有些困难的，虽然不是没有可能。

虽然是有时间准备的东西，尽量不要弄的过分芜杂、冗长，那就适得其反了。控制在所给定的时间之内。不要为了使用上某些也许会增光添彩的语句而使本该简短的文字变得复杂，夸张，不自然。

不要在自我介绍中撒谎，不要特意把自己塑造成一个优秀大学生的样子，要真实。真实的才是动人的。一个人的相貌，打扮，谈吐，神情一定会以很快的速度向外界传达关于这个人的信息，所以不要在这么短的时间之内撒这么一个丝毫不保险的大谎，否则必有所失。

眼神不要那么游离，要真切，自然。老师们是否真的会因为这个而在分数上有所体现，我不知道，只是我自己喜欢一个初次见面的人表现的很自信的样子。至于幽默感 ，如果我是老师，我不希望面前的孩子表现的过于幽默，也许过分了就不是幽默，而是滑稽，搞笑，紧张时候的自我安慰，让别人感觉奇怪的行为了。

5. 专心。

其实专心应该是从始至终的，最好能做到悉心倾听每一个partner的发言，所谓有备无患，免得突然叫到你了，你却手足无措。我考试的时候遇见的那位研究生，是位南方人，口语基本上在初中水平，大概是在最后一个部分，他根本说不出来什么，反而开始说一些很个人的，绝对无关的东西。

比如我的口语不好，我来只是锻炼一下之类，然后老师就突然把目光转向我这边，让我开始论述我的部分。其实我该是最后一个，幸亏当时颇有趣味的听着那位仁兄的发言，不然就可能意识不到顺序已经打乱了，已经轮到我了。当然这样的情况般情况下不会发生，不过老师让你针对别人的发言作出评论也是可能的，一切皆有可能，考试的时候不要分心。

6. 回答问题。

要学会对问题进行开放性解释，不要只给出简单的答案。这个也许是个很个人的问题，是个习惯问题。但考试是有时间限定的，老师也许会示意你做进一步阐述，所以见到问题的时候就应该有比较完善的，综合个方面因素的理解。也不要给出让人过于吃惊的回答，尤其不要拿出新生代人物对一切都毫不在乎的态度，最好是表现的成熟一点，有条理，有逻辑有道理。都大学生了，而且已经不是懵懂的大一新人，不要在一些简单问题上显得那么幼稚和无知。