对于少儿单词学习，相信许多家长都有不小的抱怨，在过程中尽管付出努力，但得来的效果却是不尽人意，下面小编为大家带来了少儿日语单词教学方法，一起来看看吧。

少儿日语单词教学方法

(1)多听

少儿由于年龄特性，对周围事物抱有一定的求知欲，尤其在语言声音上;因此，家长可以尝试给孩子接触一些简单的日语听读材料。

例如播放相关的日语儿歌CD、歌谣等，通过轻松愉快的旋律，让孩子感受体会日语单词的魅力，这将会是孩子很好学习单词的入门方式，同时也能训练孩子听力水平。

(2)多看

由于少儿总是围绕色彩丰富，生动形象的卡通片，所以我们可以运用同样的方式，通过原本日语动画片来吸引孩子学习单词，借助生活有趣的内容，让孩子很自然的进入虚拟的情境中进行学习，熟悉相关日语单词的用法，在特定形式应该怎么使用等。

(3)多玩

爱玩本就是孩子的天性，家长根本无法拒绝，在这方面，我们可以运用游戏推波助澜，来深化孩子日语单词记忆效果;家长与孩子通过日语游戏互动。

减轻孩子的学习压力，激发学习的热情，例如可以通过单词卡片，通过生动场景与孩子互动，时时刻刻提醒孩子单词与事物产生联系，便于加深印象，把单词记牢。

少儿日语怎样学习词汇

首先

要让孩子在生活中也能自然而然的融入到日语的环境中。日语是一种语言，它源于生活，并用于生活。能学以致用孩子会有很大的成就感，会激发更多的学习兴趣。

其次

丰富学习的途径。比如可以使用绘本学习，精美的日文绘本对孩子学习外语有很大帮助，孩子喜欢的绘本内容配上日文对话，家长一边给孩子讲故事内容。

一边读给孩子听，或是大人一句小孩一句，不知不觉中，孩子掌握的东西就越来越多了。同时父母可以配合孩子在常见的食物或物品上写上相对应的日文单词，平时父母有意识地指着单词读给孩子听，他会更容易掌握这些单词的拼写，形成好的日语学习习惯。

最后

需要常交流。如果日常生活中，父母也用日语和孩子做一些简单的交流，营造学习的语言环境，孩子会更容易学会。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都会日语，不防在家也用日语和孩子做简单的语言交流，在语言环境的影响下，孩子更容易学会。

小孩日语有哪些好的启蒙班

现在很多父母都在孩子还小的时候，让他们上一些日语启蒙班，因为孩子越小，学日语的效果越好，这样才能够减轻他们在上高中时候的学习压力。

并且还能够将发音学的更准确一些，但是有些父母并不知道该怎么为孩子选择日语启蒙班，下面为你详细介绍一下什么样的日语启蒙班是好的?

首先一定要先看一下这些日语启蒙班的师资力量，对于一个专业的日语启蒙班来说，他们在为孩子上课的时候，都会选择一些资历比较深的外教。

因为外教的日语说的是最地道的，再让孩子刚开始接触日语的时候，最重要的并不是学习高深的语法以及复杂的句子，而是要让他们有一个准确的发音，从一开始有准确的发音，到后来学日语才会变得更加简单。

除了这些之外，还要注意这些启蒙班的教育方法，众所周知，现在国家都非常提倡素质教育，在幼儿启蒙教育阶段也是如此，所以一定要看一下这些日语启蒙班所采用的教学方法是什么样的。

如果他们能够做到寓教于乐的话，肯定能够达到极好的教学效果，所以应当选择这样的启蒙班。

在位15岁的孩子挑选日语启蒙班的时候，一定要按照文章当中所说的去挑选，只有符合这种标准的启蒙班，才能够达到更好的教育效果，孩子学日语才能够学得更快更好，从一开始的时候。

一定要让他们有标准的发音，如果现在发音不标准，到以后纠正的话就比较麻烦了。