【摘要】：随着计算机与互联网技术的迅速演变,计算机科技在教育界也是越来越受到尊重,在教育行业日语口语培训机构,传统的学习模式迅速被计算机辅助教学替代南昌日语口语学习,在日语学习方面变得尤为突出。以往口语考试考查方式其实存在着一些问题,这种日语口语考试,一般通过教师与学生之间对话的方式南昌日语口语学习,结合回答疑问来进行的。首先因为学生水准参差不齐,无法确切表明考生的真正水平,并且消耗较多教学资源,导致考试缺乏公正性等原因。江西省日语听说考试是日语高考的一部分,分值占25分,为必考项目。日常教学工作中我一直想进行口语教学,为了来增加老师的损失,提高质量,促进教学水平提升,更大限度地发挥|教育科技在教学中的意义选择了这个题目。本软件利用使用JAVAWEB程序设计语言、MySQL数据库管理软件包括运用计算机多媒体技术,在软件设计上,采用现在广泛运用的ssm框架体系进行软件研发,并且利用深度学习算法的剖析,能够具体分析一次考试的平均名次。笔者在软件工程中的可行性分析、需求分析、总体设计、详细设计、测试等方式的指导下观察以及设计了高中日语口语考试系统。通过背诵课文、简答和探讨三种题型对考生进行口语测试。该软件包括下列几个模块:登录管理、班级管理、学生管理、阅卷管理、在线考试、考试题库管理、成绩统计查询、成绩预测模块等。针对日语教学的特征,本软件以简单的操作安排实施口语考试,将口语考试过程处理为常规的一般性的考试,避免因为学生水平的不一致引起的不公平;改掉原始的一对一模式,节省人力,加强学生的练习和考试次数,有利于提高平时教学管理能力,大大降低日语教师的劳动强度。此外,通过对考试成绩的分析才能很高的评估各口语题型的难易程度,给出题者以参考。

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