在互联网时代下，网络少儿日语课程应运而生，利用全球日语教育资源满足家长提高孩子实用日语技能的教育需求。但网络视频授课的模式削弱了老师对学生学习行为的控制力，因此对学生的年龄具有一定的要求。那具体网络少儿日语课程适合多大的孩子呢，哪家教学效果比较好呢?

　　4-15岁均可，4-5岁开始佳

　　根据专业的研究结果显示，人一生中系统学习第二外语的佳时期为4-12岁，这段时间学习者具有的各种优势能够让学习过程十分轻松，并且在使用时更加灵活、流利。但学习优势会随着年龄的增加而不断减弱直至消失，所以4-5岁开始进行系统语言学习效果佳，因为这一时期大脑神经为活跃，学习干扰因素少，优势为明显。

　　“坐得住”是网络少儿日语课程对学习者的基本要求，如果孩子都无法单独完成半小时左右的课程，那么又谈何效果呢，所以过小的孩子是不能参加网上少儿日语课程的，4-15岁孩子可以，4-5岁开始佳。这一年龄要求也满足了语言学习关键期理论，促使孩子学习效果事半功倍。

　　尊重语言学习规律、满足孩子学习特点的机构值得选择

　　近两年，网络少儿日语课程层出不穷，但真正能让孩子高效主动学习的机构是像|这样尊重语言学习规律，满足孩子学习特点，并 透明化教学的机构。除了以下理论，家长直观的方式是领取试听课，带孩子一起去体验课程，看看孩子是否喜欢|的教学形式。

　　|在专业资深日本加外教全日文教学的基础上先利用主修课与自然拼读课程提高孩子听说能力，解决发音难题，并在不断交流中帮助孩子建立语言思维、完善表达;再通过趣味阅读课程帮助孩子掌握阅读技巧;后通过专业语法课程让孩子对日语有一个专业系统的认知，从而更好的听说读写。在每一阶段的学习之后，|还有复习课程进行系统总结、查缺补漏，帮助孩子更好的提升日语能力。而在具体教学模式上，|采用一对二的教学方式不仅满足了孩子依赖心理，避免了外教与课时价值的浪费，还利用好胜心理调动了孩子学习动力，促使学习效率与效果的提高。

　　|的 课堂指的是家长可以通过手机进行监课，也可以通过录屏随时了解上课情况、帮助孩子复习。另外也支持帮是能够试听课外教，大化的满足孩子对外教的教学和情感上的需求，让孩子体验学习日语的快乐，|的试听链接在这里啦http://www.ququabc/offlinep.htm家长可自行报名领取哦，课程顾问会以快的速度为您安排试听课程哦。

　　网络少儿日语课程拥有了传统学习课堂所没有的优势，能够帮助孩子自然而然的掌握流利实用日语，而不用经历痛苦的死记硬背和尴尬的中式日语。

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