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知识运用部分真题解析（一）

16.　わたしたちはみんな、それぞれの考え______持っている。

A.に　　B.が　　C.へ　　D.を

讲解：此处考大家的是动宾结构，其连接用的助词为“を”。意思为：“我们大家都有着各自的想法”。“に”一般提示场所或附着点；“が”一般提示主语；“へ”一般表示动作的方向性。故此题选D。

17.　子どもは成長する中_____、さまざまな問題にあうだろう。

A.で　　B.は　　C.を　　D.と

讲解：由句子可看出：孩子在成长过程中，会遇到各种各样的问题吧。助词前面的句子表示“在孩子成长过程中”，是提示的一个范围，表范围用“で”。而“は”提示主语；“を”接动词做动宾结构；“と”表引用和并列。故选A。

18.　睡眠時間が短い_____、体重が増えると言われている。

A.ほど　B.には　C.さえ　D.まで

讲解：此处考的是“～ば～ほど”的语法，表示“据说睡眠时间越短，体重就越会增加。”，“短い”前面省略了“短ければ”，故选A。

19.　豆腐をはじめ、大豆_____作られる食品が多い。

A.ので　B.へは　C.しか　D.から

讲解：此处考的是“から”的用法，表示无法用肉眼观察的原材料。可以看出句子的意思为“以豆腐为代表，很多食品是由大豆制作而成的”。“ので”表原因；“へは”表具有方向性；“しか”表仅仅怎么样。故选D。

20.　宿題を書く_____2時間もかかりました。

A.とも　B.ほど　C.のに　D.のを

讲解：本题考察“の＋に”的形式，首先“の”将前面的句子名词化，“に”提示把时间花在了哪儿。“花了两个小时写作业。”，故选C。

21.　天気図を見ると、関東地方は雨が降り_____です。

A.そう　B.よう　C.らしい　D.みたい

讲解：首先我们可以看到，“降る”的动词已经变为“ます形”，“らしい”和“みたい”前都接名词和动词基本形，故排除，“よう”为意志形，也排除。“看这个天气图，关东地区看起来要下雨。”，这里考察“～そうだ”的语法，接续为“Vます＋そうだ”，故选A。

22.　努力したのに、大きな成果は_____。

A.得られるだろう　B.得られなかった　

C.得られたはずだ　D.得られるようだ

讲解：此题考“のに”的用法，表示“明明…..却……”，由题干可知句子意思为“明明努力了却没有很大的成果。”，“没有得到”，故选B。

23.　君の_____時にいつでも来てください。

A.来い　B.来たい　C.来ない　D.来れば

讲解：本题考察“来る”的活用。“你什么什么的时候随时都可以来。”，根据句意可知为“你想来的时候随时都可以来”，故选B。

24.　「私たちもケーキを作りたい」と子どもが言ったから、お母さんは子どもに_____。

A.作らせた　　B.作ってくれた　

C.作られた　　D.作っていただいた

讲解：本题考察“作る”的活用。根据句意“因为孩子们说了‘我们也想做蛋糕’，所以妈妈就让他们做了。”，B选项为授受关系，谁给谁做；C选项为被动态或能动态；D选项也为授受关系；只有A选项“作らせた”为“作る”的使役态，故选A。

25.　ほら、見て、あの犬が道路を_____いる。

A.渡りたい　　B.渡りたくて　

C.渡りたがる　D.渡りたがって

讲解：本题考察“たい”的第三人称用法“たがる”。“快看，那只狗狗正想着过马路呢。”，“～ている”表正在进行，二者结合，故选D。

26.　向こうに病院_____建物がある。

A.そうな　B.らしい　C.ような　D.ように

讲解：从选项中可直接看出，能连接前后两个名词的只有“らしい”，表示推测，意为“对面有栋像是医院的建筑物”。“そうな”前接形容词；“ような”“ように”前面如若接名词，还需加上“の”进行连接，故最终选B。

27.　最近のお祭りは面白くないから、仕事を_____見に行く必要がないと思う。

A.休む　B.休んだ　C.休んで　D.休まれる

讲解：本题考察动词“休む”的活用。“最近的庙会都没什么意思，我觉得没有必要请假去看。”由题干可看出为两个句子的连接，需中顿，故选C。

– END –