TPR+自然拼读教学法，让一年级日语单词学习不再难！|日语机构网

　　日语单词学习作为日语学习之中的基础性内容，是许多家长都十分关注的重点。尤其是对于一年级的学生来说，他们年龄小、思绪活跃、没有太多的耐心，单单是通过反复背诵默写的形式，不仅可能起不到学习效果还可能导致孩子对日语厌烦，产生厌学心理。

　　因此一年级日语单词学习是家长们普遍担心的问题，那么一年级日语单词学习应该怎么做?

　　|小编先给大家分享两种教学方法，TPR教学法和Phonics自然拼读法。这两种方法都是国际权威的日语学习法。

　　比如TPR教学法，它又被称之为直接式沟通法和全身反应教学法，是日本著名心理学家詹姆斯·阿士尔所提出来的。这种教学方法注重语言学习中的互动模式、强调身体互动性和教学的生动性。

　　以|的使用经验来看，这种TPR教学法主要是以游戏教学法、绘画教学法、表演教学法、直观教学法等等各种趣味性的教学形式来帮助孩子理解日语单词的意思，以及带入情景让孩子能够掌握单词用语交流，

　　为了能够更好的发挥TPR教学法的作用，|特别聘请了日本母语外教，用了解日语的母语外教来为孩子打造真实贴近现实的语言环境。而且日本老师受本国文化影响性格都较为开朗，非常适合这类游戏互动的教学课堂。

　　然后就是又称之为自然拼音的Phonics自然拼读法。它是一种自然形成的发音规则，主要教授的是日文字母、语言之间的对应关系。自然拼读法也是日本孩子学习单词的必修课程。

　　根据研究显示，自然拼读法可以帮助孩子认读和记忆80%的单词，让孩子达到“见词能读，听词能写”的学习效果。

　　为了帮助孩子学习自然拼读法，|特别引进了配套的国际自然拼读教材《Sounds Great》帮助孩子学习并记忆单词。让孩子在日本流行的自然拼读法中轻松掌握单词的口语运用。

　　一年级孩子的单词不应该是死记硬背来记忆，他需要科学有效的方式来进行学习。否则在初的日语学习中就为孩子留下了学习的阴影，对孩子之后的日语学习百害无一利。如果家长想要孩子能够轻松记忆且灵活应用单词，不妨让他上|试着学一学。