因为应试日语教育的不足，孩子们学的都是哑巴日语，日语口语能力很薄弱。而12岁之前的孩子对语言的分辨和模仿能力是非常强的，小学二年级日语口语培养应该重视，而孩子之后的日语学习打下坚实的基础。依靠传统的应试日语教育不行，要给孩子选择科学的课程。
　　在日语环境的营造，听说能力的培养方面，外教有超越中教的绝对优势，无论是日语口音还是日语思维以及日语文化等。当然外教要是来自日语母语国家的外教，推荐在线少儿日语外教课程就是因为拥有优秀的母语外教。|全部的外教是 、日本和 本土人士，是地道的日语母语外教。能够营造包括日语语音、日语思维和日语文化方面都原汁原味的日语环境。以及|为孩子选定喜欢的、满意的外教老师。
　　一位优秀的母语外教老师是第一步，少儿日语听说能力的培养是需要在真实日语环境中的浸泡，多输入和输出，多实际应用交流。|用一对二固定外教、固定学伴的模式来保证。

　　线下的少儿日语课程上课的孩子太多了，每个孩子和外教对话的机会十分有限。而在线少儿日语一对一课程，虽然针对性很强，但是因为超强的针对性，给孩子带来了一定的压力。|一对二课程既相比线下课程更有针对性，又没有一对一课程的紧张拘束。
　　而固定外教、固定学伴的模式，让课程建立在学伴和师生都完全相互了解，有情感连接的基础上。外教在充分了解孩子的基础上因材施教，孩子会积极主动的配合。以及两个孩子相互模仿，又相互竞争，学习可比一对一的模式有趣有丰富多了。
　　另外，在应试的教育模式下，日语学习都是死记硬背，以及机械式的不断重复，孩子们对于语言的兴趣很快就在这个过程中被消磨掉了，让很多孩子一开始就不喜欢日语，自然是难学好的。而外教课程的风格是迎合孩子的天性，尊重孩子的特点，采用有趣的方式寓教于乐，外教本身就活泼热情，能够激发孩子的日语兴趣，以及采用的是鼓励式、启发式的教学方式，给孩子充分的自信心。听说的学习又是孩子们所擅长的，所以孩子会喜欢上课，喜欢学习日语。可以体验课程，现在就可以在|官网领取免费试听课。
　　以上就是关于小学二年级日语口语课程的相关分享，希望对家长朋友们有帮助。

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