阅读理解的背景知识也是影响阅读理解的重要因素，如果不熟悉阅读的背景，就很难阅读。今天小编主要给大家分享日语阅读理解要注意的问题，欢迎参考和借鉴!

拥有单词量的基础

词汇是提高阅读理解的基础，看懂是读懂的基础。在阅读文章的过程中，我们首先要确保自己能够理解文章的大意，我们需要掌握一定的词汇。

如果我们掌握了少量的词汇，就很难理解简单的文章，对于单词记忆，需要根据不同的日语学习要求来提高日语学习的效率。例如，一些单词需要正确拼写，而在阅读理解中，大部分单词只需要在看到时能够对上相应的中文翻译。

另外，在日语阅读理解做题的过程中，不是文章中的所有单词都能被识别，如果阅读文章中出现无法识别的单词，这是正常现象，学生不应因为个别单词而影响做题。

单个生词不会影响对文字概念的理解。同时，学生应养成在阅读时不看字典的习惯，以免过度依赖字典，完成问题后，找出单词的含义，并在单词本中积累新单词，利用零散的时间反复记住。

掌握日语语法知识

在日语阅读理解过程中，很容易遇到这样的问题，已经掌握了一定数量的单词，也知道一些单词的中文意思，但是还是看不懂文章，这是因为日语语法基础不足。在阅读理解中，并非所有的句子都是简单句。

在阅读中，往往会出现一些结构复杂的句子，这些句子很容易成为考题的内容。包括括号、省略句、复合句等，如果只根据词序来读，没有运用日语语法知识来拆分句子，就很难真正读懂句子。

提高日语阅读的广度

阅读理解的背景知识也是影响阅读理解的重要因素，如果不熟悉阅读的背景，就很难阅读。在高考日语阅读理解中，文章的体裁主要涉及说明文、记叙文和应用文，尤其是说明文和应用文。

理解文章的背景知识可以提高解决问题的准确性，在日常日语学习中，学生可以提高日语阅读的广度。所读的内容不能局限于阅读理解题目，还可以在业余时间阅读一些日语杂志，扩大日语阅读的范围。