学习日语是一件非常重要的事情，而且日语学习是越早学习效果越好，因为孩子比较小的时候学习语言的能力是最好的。如果想知道初学日语如何快速引导孩子，不妨接着往下看……

初学日语如何快速引导孩子

1、创造一个学习环境

对于孩子而言，生活在一个周围都说汉语的环境，很难接一直说日语，更不要说像国外那样周围都是日语的环境。所以作为家长，就应该想办法，例如给孩子布置一个单独的学习空间，而且隔音效果一定要好，最好不要和父母共用一个书房，因为父母出出进进会打扰孩子学日语的思路。能够在孩子自己的卧室里，放一张学习桌，这样能够防止家里其他人影响到孩子的学习。

2、制定一个学习目标

我们都知道日语需要大量的词汇量，如果没有制定一个合理清晰的学习目标，就一头雾水的去学习，那真的只能劝你学海无涯回头是岸了。在学习前首先要理清自己学习日语的目的是什么，学成之后是希望用在哪个场合。学日语一定是需要积累足够的词汇量，才能去理解别人说的是什么，这里我的建议是平时可以让孩子多看看英汉词典直到过渡到英英词典。

3、长期的坚持很重要

大家都知道在学习的时候坚持是很重要的，不能半途而废，尤其是日语。学好日语并不是一件难事，关键在于要掌握好的学习方法。其实方法本身无所谓好与坏，关键就看它能否完美地与个人相结合，提高学习效率，可能我们都见过类似的情况：有的人整日埋头书案，学得很辛苦，但成绩仍不理想：有的人则懂得“有张有弛”，学得很轻松，而且名列前茅。所以不仅仅要持之以恒，还要懂得让孩子自己提高自己的学习效率。

如何让孩子快速进入日语学习状态

1. 认清困难点

作为家长，首先需要知道孩子在学习日语方面到底存在哪些困难，不同的障碍寻求不同的解决办法。经调查，3至6岁的孩子学习日语的困难主要表现在三个方面：39%的孩子是缺少语言环境，21%的孩子缺乏学日语的兴趣，20%左右的孩子的口语能力会明显落后于其他技能。

2. 培养学习兴趣

一年级的孩子情绪性很明显，对自己感兴趣的东西能记得很牢，反之则很快忘却。家长可以借助图片，玩具等引出教学内容，根据孩子们的生活习惯，如喜欢什么食物，喜欢什么颜色等引发孩子们的学习兴趣。给孩子提供良好的环境和表演机会，如果家里来了孩子熟悉的客人，可以鼓励孩子展示自己，比如唱日文歌曲，讲日文小故事。大家的表扬能够提高孩子的自信心，让孩子更有意愿去学习日语。

3. 掌握正确的语音语调

我们生活在汉语环境中，很大一部分的家长不会说日语或者日语发音不标准，这对孩子的日语学习造成一定的阻碍。在这种情况下，家长可以将孩子的起床铃声换成日语歌曲，平时多和孩子一起听日语磁带，鼓励孩子模仿磁带中的话语，也可以和孩子来一场模仿比赛，充分激发孩子的积极性。

4. 将日语学习和生活密切结合起来

家长可以在家居用品上贴上日语单词，让孩子随时身处日语学习的环境中。在外面玩时，遇到熟悉的事物可以问问孩子们这个用日语怎么说，培养孩子随时随地学日语的好习惯，这也在无形中增加了孩子的阅读量

5. 增加阅读量

当阅读量达到一定程度时，才真正找到学日语的感觉。 在小学阶段，我国教科书一共安排了500个单词，笔者调查了解，每个学生的单词掌握量平均在300个左右，词汇量远远不够。日语学习完全可以借鉴母语的学习经验，大量阅读日语文章。例如，给孩子一本有趣的日文故事书，让他们自己去阅读。如果有生词影响了他们的理解，他们会不会主动地想了解这个生词的意思呢?通过这种办法达到让孩子们自主学习的目的。

初学日语快速学习的方法

1、重复听加深记忆

​反复!反复!反复!反复的次数究竟要多少遍，这没有定数，在前期阶段，一篇课文通常不少于50遍，多的时候上百遍也不是不可能。为了保证重复的次数，听力文章不能太长，以1~2分钟语音长度为宜，最好不超过3分钟，这很重要。

2、不断读

具体实施：前1-3遍可以边听边看文本，同时跟读，而且要读出声来(如果会影响别人就采用默读吧)。如果有些句子跟读不流畅，可以暂停放音，反复朗诵这个句子若干遍。听的时候，一定要集中精力，训练自己对声音信号的直接反就能力，也就是尽量留心句子的意群和语调并极力模仿，细心体会语气和感情色彩，这样有助于培养语感。

3、训练长期记忆

形成长期记忆直到跟读完全流畅无滞、几乎可以接近与原音同步的程度为止，这时，通常已经可以背诵全文了，而且这种背诵是纯粹基于语音和听觉的，而不是视觉意义上的背诵。这个过程其实是听、说同步训练。经过这种训练后，课文中的生词基本被完全消化，可以形成长期记忆;还能加深对篇章结构的理解，也有助于阅读与写作能力的提高。所以，这是一种全方位的训练。