日语课上，老师为了让学生能够有机会开口说日语，会布置presentation作业。孩子在上课之前早早做好准备，依照老师给出的主题，做个演讲PPT，把PPT在全班同学面前放出来并讲解一番。
　　相信大多数同学都会写日语presentation开场白，但并不是每一个同学都敢在全班同学面前说日语。而且他们也不一定会说。这就达不到老师想要的效果了，关键孩子不开口说日语，老师又怎么会知道学生发音上的错误，不知道这些错误又怎么帮助孩子纠正呢？
　　为了突破这个障碍，孩子想到了一个绝佳的办法：在网上报名日语口语培训机构，省掉一部分时间的同时还帮爸爸妈妈省掉了很多钱。而且网上的日语口语培训广告上都写着，自己能随时随地学，还能和外教对话呢！

　　但是网上的日语口语培训机构那么多，孩子们该如何选择呢？孩子们怎么从这些机构中找到合适又心仪的外教呢？
　　首先，写日语presentation开场白。孩子们在日语应试教育下，已经形成了一套固定的框架。他们在这个框架中活动，依照老师给出的公式，来写自己的开场白。有些死板，那我们有没有灵活一点的方式呢？
　　有。我们可以找外教帮忙。有其他国家背景的外教，对待日语的看法、做法和中国老师完全不一样。且他们日常沟通中，使用日语的频率要比中教高，在日语开场白上要灵活很多。
　　其次，说日语presentation开场白。孩子不敢在全班同学面前说日语，一方面是因为他日语口语没学好、很多单词不会读、发音上有毛病，另一方面是因为他会说但不敢说，对自己没信心。
　　那如何帮助孩子建立自信心？如何帮助孩子学会正确且地道的日语口语呢？建议找日本外教，来帮助孩子。日本外教和中教不一样，在乎的是孩子学完以后能不能在生活中实际运用出来，在乎孩子发音正确与否。和中国棍棒式教育不同，日本外教采用的是鼓励式教学法，能帮助孩子建立一定的自信心，从而大胆地开口说日语。

　　综合以上，孩子们应该要找有纯正的日本外教团队的日语口语培训机构。例如|这家在日本加三个日语国家中聘请母语外教的机构。|不像其他机构一样，把日本外教和日本外教混合使用，是纯粹的日本外教教学。（试听链接：https://www.ququabc/offlinep.htm）
　　随着国际化脚程的加快，无论是孩子还是家长都要把日语口语重视起来啊。

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